茶道在各位家長眼里是什么樣的一個(gè)狀態(tài)呢?是坐在木質(zhì)椅子上面悠然地斟茶，還是向客人遞上一盞香茗呢?這些其實(shí)都是茶道的表面形式，它的內(nèi)涵更是在于能夠讓人的心靜下來，讓各種浮躁離開自身，更加淡然地去面對(duì)生活中的一些難題和挑戰(zhàn)。秦漢胡同在這個(gè)方面就很有研究。

當(dāng)然，成年人如何用茶藝來修養(yǎng)身心并不是一件困難的事情，但是要讓孩子能夠在這件事情上有所收獲，產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，那可是一件很困難的事情。但是這家教學(xué)學(xué)院并不害怕，用一些茶道上的小技巧，就能夠讓孩子安安靜靜地坐在那里進(jìn)行茶道的學(xué)習(xí)。這些小技巧就是讓孩子產(chǎn)生轉(zhuǎn)變的原因。

首先，秦漢胡同的老師會(huì)用一些鼓勵(lì)的方式去對(duì)孩子做的茶道環(huán)節(jié)進(jìn)行稱贊，孩子的心性天真，面對(duì)這些善意的正向的表達(dá)總是會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的好勝心和榮譽(yù)感，于是就會(huì)繼續(xù)去面對(duì)這些并不活躍的工作。這些茶道的嫻靜淡然慢慢就會(huì)成為孩子被潛移默化影響了的工具。孩子漸漸地就會(huì)主動(dòng)去擺弄自己熟悉的茶具，自然而然地展現(xiàn)出一種淡定的狀態(tài)。

其次，的孩子們處在這樣一個(gè)大家都充滿了平靜祥和的氣息的環(huán)境里的時(shí)候，自己就會(huì)去主動(dòng)融入環(huán)境。將眼前的一件件工具使用好，將一個(gè)個(gè)茶道步驟做好。這一點(diǎn)家長在家中是很難約束住孩子的。而在機(jī)構(gòu)中，老師就會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)，很輕松地掌控孩子的喜怒哀樂。

整體上來講，秦漢胡同對(duì)孩子茶藝的培訓(xùn)是很專注并且廣泛的，孩子在面對(duì)這些教學(xué)中，既能享受到室內(nèi)焚香煮茶的清幽，還能享受到室外尋茶的輕松快樂。這些對(duì)孩子來講是不斷變換著的新鮮體驗(yàn)，也就讓他們的興趣得到了很大的吸引。家長們其實(shí)現(xiàn)在就可以給孩子報(bào)名課程了，春茶剛收，讓孩子趕上這次茶香四溢吧。

杭州西湖茶藝培訓(xùn)班需要多少錢?

其實(shí)有不少茶藝培訓(xùn)班，價(jià)格更是又低又高，一兩千到幾萬的都有，秦漢胡同茶藝課在當(dāng)?shù)氐目诒€是很不錯(cuò)的，價(jià)格也比較合理，幾千塊錢，主要還與你的學(xué)習(xí)時(shí)長有關(guān)。比如有的學(xué)員學(xué)習(xí)茶藝僅僅是為了興趣愛好，有的學(xué)員則是為了考茶藝師，針對(duì)不同學(xué)員所開設(shè)的課程也有所不同，因此費(fèi)用也不一樣。

茶藝教學(xué)方式和目標(biāo)

茶藝教學(xué)目標(biāo)

經(jīng)過學(xué)習(xí)，把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界，賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。能泡出一壺好茶，懂得品味，經(jīng)過品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。

茶藝教學(xué)方式

經(jīng)過學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì)等理論知識(shí)，再輔以實(shí)際操作來加深理解，茶藝沖泡實(shí)踐與茶文化理論知識(shí)及生活實(shí)用相結(jié)合，根據(jù)學(xué)員的不同要求靈活改變教學(xué)重點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)與應(yīng)用泡茶工具

要學(xué)習(xí)茶道，首先就要了解各種茶具及其功能。近代的茶具制作完備，既有創(chuàng)意又符合傳統(tǒng)。茶道過程實(shí)踐性很強(qiáng)，初學(xué)者可親身使用茶具泡茶，體驗(yàn)各種情趣和奧妙所在。

基本手勢

老師會(huì)逐一演示泡茶基本手勢及過程。傳統(tǒng)茶道禮序過程很多，不同地區(qū)、不同流派會(huì)有區(qū)別，而普及性大眾茶禮則相對(duì)簡約。由于能直接參與沖泡過程，初學(xué)者更能領(lǐng)略茶道樂趣。

茶道的基本知識(shí)

學(xué)習(xí)茶道，要完全掌握其中的道理，要花很長的時(shí)間。從簡單茶禮開始，從基礎(chǔ)禮規(guī)到基本常識(shí)，學(xué)習(xí)過程簡約而富有趣味。生活中，學(xué)習(xí)和參悟茶道機(jī)理，會(huì)有助于增進(jìn)親子關(guān)系，提高情商水平，增強(qiáng)體能體質(zhì)，好處實(shí)在是很多。