發(fā)布時間:2022-08-03 11:00:04來源:七考網
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需求,構建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài),精準推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。
在掌握某項技能的初級階段,注意力是關鍵。我們需要弄清楚我們要學什么,然后制定階段性目標。目標必須明確,時間節(jié)點必須確定,因為人們更容易實現(xiàn)看似容易衡量的小目標。大量研究表明,有明確目標的人比那些設定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標的人取得更好的效果。
伯澤爾特別強調,“簡單的重復練習是無效的練習”。在這個階段,我們需要通過一些有針對性的練習來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
秉承“玩中學,,做中學”的教育理念,結合“PDCA”的教學模式,通過情境導入、探索休驗、反思學習、總結重構等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知。
所有老師全職任教;教學經驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學、理工科背錄,全心全意服務每位孩子和家長!
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人,涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學會編程。
創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法,通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構知識,形成良好的學習習慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面,倡導“男性教育”,清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學經驗,鼓勵孩子創(chuàng)造性思維。
上海長寧單片機機器人暑期班選哪個?市面上很多機器人培訓機構,今天小編給大家推薦上海長寧樂博樂博單片機機器人課程,樂博單片機機器人鍛煉學生的動手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工 程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
上海長寧樂博單片機機器人暑期班
課程特色:采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件,適合兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識,他們可以學習到有關電器、電子、構造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學員的動手能力,兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。
課程內容:本課程從基礎的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。
課程體系:單片機課程包括初級課程(學習單片機的基本原理和初步應用)、中級課程(較為復雜的傳感器和伺服馬達的應用)、高級課程(用于比賽的單片機器人的學習)。
學習單片機課程的原因
空間想象力
單片機課程里包含種類豐富的結構零件,這些結構可以組成各種簡單或者復雜的機械結構;不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
邏輯思維能力
學習單片機課程中非常重要的一點就是邏輯編程;單片機是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求的,因此只有經過嚴謹而周密的思考,編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達到自己的設想。
動手能力
加強動手能力是開發(fā)孩子智力的重要方式;機器人學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程,對孩子的動手能力的培養(yǎng)比其他方式更齊全、更豐富也更好玩。
探究能力
在學習單片機課程過程中,會遇到很多困難和問題,這是一個不斷試錯—修正—再試—再改的過程;探索的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學探索的精神和能力,因此探究能力得到鍛煉和提高。
相關培訓課程: 上海長寧7-10歲單片機機器人課程 相關學校信息: 上海長寧區(qū)天山路樂博樂博少兒編程機構 咨詢電話:
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