惠州樂博單片機機器人培訓(xùn)效果如何?樂博教育成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

樂博機器人培訓(xùn)優(yōu)勢

1、機構(gòu)采用分階段教學(xué)模式，并且構(gòu)建開放的編程軟件平臺，為學(xué)員提供相關(guān)的課程和更好的教學(xué)服務(wù)。

2、機構(gòu)為學(xué)員提供創(chuàng)意設(shè)計、制作、實驗等實踐活動，鼓勵學(xué)員踴躍參加，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的能力。

3、機構(gòu)授課老師經(jīng)驗豐富，而且專業(yè)背景強，均有教育、心理、理工科背景，能夠全心全意地服務(wù)好每一位學(xué)員。

惠州樂博單片機機器人培訓(xùn)主要內(nèi)容

單片機一期

三年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設(shè)備認識和了解圖形化編。

單片機二期

三年級下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調(diào)節(jié)。

單片機三期

四年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是通過各種車輛機器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構(gòu)造原理。

單片機四期

四年級下學(xué)期 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會對機器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。

單片機五期

五年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用好的方法，實現(xiàn)其解決路徑。

單片機六期

六年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在單片機課程的收獲

學(xué)習(xí)理論

采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

動手搭建

學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力，提升學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機器人。