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      惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓
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      惠州智能機器人編程哪家教得好

      發(fā)布時間:2023-05-09 09:20:45來源:七考網(wǎng)

      智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

      孩子學習編程有什么好處?
      • 1

        提高孩子的語言表達和理解能力。

      • 2

        更好的激發(fā)孩子的學習興趣和能力。

      • 3

        培養(yǎng)孩子的團隊合作和動手能力。

      • 4

        讓孩子更好地發(fā)展自己的個性和想象力。

      • 5

        比同齡的孩子有更多的知識和經(jīng)驗。

      • 6

        讓孩子的意志、耐心、韌性等提高。

      • 7

        讓孩子在實踐中體驗自我成就感,培養(yǎng)自信。

      智能機器人編程課程介紹

      智能機器人編程課程

      智能機器人編程課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,而EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽定制。不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識,學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
      輔導目標
      智能機器人編程課程體系
      年齡 6歲+ 7歲+ 8歲+ 9歲+ 10歲+
      課程階段 SPIKE啟蒙L1 SPIKE啟蒙L2 SPIKE基礎(chǔ) SPIKE進階 SPIKE進階
      教學內(nèi)容 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
      使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
      使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
      課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設(shè)計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
      以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
      系列
      機器人編程基礎(chǔ)
      機器人編程進階
      機構(gòu)環(huán)境
      • +
      • +
      • 走廊過道+
      • +
      童程童美教學優(yōu)勢
      • 體系完善

        SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計,滿足各階段孩子的成長需求。

      • 教學內(nèi)容

        遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。

      • 軟硬結(jié)合

        硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。

      • PBL項目培養(yǎng)

        內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。

      • CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

        采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。


      機器人編程【robot programming】為使機器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動作順序描述。機器人運動和作業(yè)的指令都是由程序進行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現(xiàn)。由于示教方式實用性強,操作簡便,因此大部分機器人都采用這種方式。

      惠州智能機器人編程哪家教得好?

      童程童美針對現(xiàn)在家長想要讓孩子學習編程課程的需求,由少兒編程授課老師為學員進行授課,課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,主要采用體驗式的學習方式,讓小朋友在教學玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,同時還能夠并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù)。

      機器人課程介紹

      機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力;智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

      在童程童美學習你能獲得什么?

      課程目標

      根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識

      課程詳情

      能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識

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