鄭州童程童美樂高教學效果好么?童程童美結合STEAM教育理念，為3-6歲兒童定制了樂高課程，該課程根據孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了學習和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機會。

鄭州童程童美樂高課程介紹

課程特色

趣味情景化主題教育

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務,激發(fā)興趣，領悟道理

課程設計對應敏感期

課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果

零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣

標準規(guī)劃的授課流程

標準的授課流程和5C教學法，讓孩子有效的學習知識，鍛煉能力

童程童美的樂高是兒童拼裝搭建積木的大品牌，旗下包括了很多的系列產品，按照功能主要分為磚塊搭建、機械搭建以及樂高機器人三部分。磚塊搭建類屬于絕大數孩子剛開始接觸樂高時玩的，會有不同場景形態(tài)的散裝積木，孩子們就可以根據圖紙說明，或者是根據自己想象出來的樣子，將積木拼搭起來。

器械類搭建則會使用到一些輪子、齒輪、馬達、控制器等等，大部分玩具都是一些汽車、火車、變形金剛或者是飛機之類的。一般來說磚塊搭建玩熟之后，就可以去玩機械搭建了。這類搭建的好處就是可以自由活動，不過只能簡單的動，重復的動。在這類課程中童程童美的老師們會引導孩子去試著將搭建好的玩具進行靈活的改變，可以讓玩具動起來，這個過程也是培養(yǎng)孩子們自主思考的過程。

童程童美主打的樂高機器人課程，主要是讓孩子們在磚塊以及機械搭建的基礎上，結合編程控制，比如說是送餐機器人、無人駕駛等等都是屬于這類，它屬于一種機械搭建，不過當他與電腦連接的時候，他就可以自動的從A點到B點，這就是機器的人的不同之處。

童程童美的樂高機器人課程中也是存在標稱的，比如說在我們的課程中，3-6歲的孩子學習的創(chuàng)意啟蒙課程算是磚塊搭建類。當孩子到了6歲以上孩子就可以去接觸編程了，如果喜歡動手搭建可以選擇機器人編程，也屬于樂高機器人類型;如果孩子更喜歡在游戲中去探索那么就可以直接選擇電腦編程，從簡單的scratch編程啟蒙到python等語言的學習運用。

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