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      上海南方商城小碼王少兒編程培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      上海閔行Scratch少兒編程課選擇

      發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 09:46:05來源:七考網(wǎng)

      Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

      課堂環(huán)節(jié)
      國立大學(xué) 溫故知新
      回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
       
      延世大學(xué) 技能學(xué)堂
      學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
       
      頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
      老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
       
      高麗大學(xué) 博古通今
      了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
       
       
       
       
      少兒編程學(xué)習(xí)的好處
      1 拓寬眼界
      可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
      2學(xué)習(xí)知識(shí)
      多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
      3 綜合素質(zhì)
      團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
      Scratch少兒編程課程內(nèi)容
      課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
      S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
      S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
      S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
      S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
      小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      小碼王Scratch課程收獲
      邏輯思維
      教師互動(dòng)授課
      在學(xué)習(xí)的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
      解決問題
      錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
      解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
      學(xué)習(xí)能力
      學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
      對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
      創(chuàng)新思維
      不懂就問
      提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

      上海閔行Scratch少兒編程課選擇哪家?推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王開設(shè)了Scratch課程,讓孩子們像搭積木一般學(xué)習(xí)編程,在玩中學(xué),又在學(xué)中玩,激發(fā)孩子對(duì)于編程的興趣,發(fā)揮天賦及創(chuàng)造力。而針對(duì)7-12歲的孩子,機(jī)構(gòu)則是開設(shè)了APP Inventor課程,結(jié)合孩子成長特點(diǎn),學(xué)習(xí)手機(jī)應(yīng)用編寫。相應(yīng)的,針對(duì)8-13歲的孩子、11-16歲的孩子,機(jī)構(gòu)分別開設(shè)了Pythonn以及C++課程。

      另外,機(jī)構(gòu)的授課內(nèi)容形式也非常多元,包括科學(xué)、藝術(shù)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)融合九種課堂形式進(jìn)行理論與實(shí)踐的相互融合,實(shí)現(xiàn)樂學(xué)的氛圍,讓孩子們?cè)诳鞓份p松的情境下量變產(chǎn)生質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)階。

      總的來說,針對(duì)小碼王少兒編程怎么樣這個(gè)問題,小編的回答是機(jī)構(gòu)的各個(gè)方面都做得很不錯(cuò),也因?yàn)橐恢币院⒆訛橄鹊淖谥?,讓機(jī)構(gòu)一直在進(jìn)步,如果大家對(duì)少兒編程方向感興趣,或是想提升孩子綜合能力的,那么一定不要錯(cuò)過小碼王少兒編程這個(gè)機(jī)構(gòu)啦。

      小碼王少兒編程還會(huì)很注重學(xué)員的編程實(shí)踐應(yīng)用能力,所以老師不僅會(huì)給學(xué)員詳細(xì)的講解編程的基礎(chǔ)知識(shí),幫助小朋友夯實(shí)基礎(chǔ),更重要的是還會(huì)帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行編程的實(shí)踐,讓小朋友在實(shí)踐當(dāng)中感受到編程的學(xué)習(xí)也可以這樣的有趣,也更好的帶動(dòng)了小朋友的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      不僅如此,為了更加方便小朋友的學(xué)習(xí),這里的課程還給小朋友提供了線上線下的教學(xué)方式,能夠滿足不同學(xué)生的需求,讓學(xué)員可以隨時(shí)隨地想要學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),不受時(shí)間空間地域的限制,學(xué)習(xí)更加的方便。

      小碼王少兒編程怎么樣?目前機(jī)構(gòu)的課程正在火熱招生進(jìn)行中,如果大家想要學(xué)習(xí)更多的編程課程,想培養(yǎng)小朋友的邏輯思維,那么都可以讓小朋友來到這里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程課程,從小愛上編程,為之后的編程學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      學(xué)習(xí)編程能給孩子們帶來什么幫助?

      (1)培養(yǎng)編程思維

      在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會(huì)經(jīng)歷一系列的過程,如分析問題,拆解問題,較終解決問題。從這個(gè)過程中獲得的解決問題的能力稱為編程思維,編程思維對(duì)兒童的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維等能力的提高有好處。

      (2)提高擇校競爭力

      在中國,隨著對(duì)科技創(chuàng)新的重視,很多高中和大學(xué)都會(huì)考慮孩子的綜合能力。在編程競賽中有編程技能和成就的孩子將在入學(xué)、大學(xué)入學(xué)等方面具有優(yōu)勢(shì)。

      (3)提高學(xué)習(xí)成績

      編程是許多的融合,包括數(shù)學(xué)、幾何、物理和其他,課堂上這些相對(duì)抽象的概念將用于編程中的可視化的情境里,使孩子更好地理解和記憶,從而提高各科目的成績。

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