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      廈門C++少兒編程暑期班哪家好

      發(fā)布時間:2023-05-19 10:58:31來源:七考網(wǎng)

      C++是一種面向?qū)ο蟮挠嬎銠C程序設計語言。它是一種靜態(tài)數(shù)據(jù)類型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設計語言,支持過程化程序設計、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、泛型程序設計等多種程序設計風格。C++是C語言的繼承,進一步擴充和完善了C語言,成為一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O計語言。
      樂博樂博C++少兒編程
      1 編程知識
      3大學習模塊:C++語言基礎、C++算法初階、C++算法高階。
      8類C++語法基礎知識點、10種基本數(shù)據(jù)結(jié)構、90+經(jīng)典算法講解及專項訓練、1000+精選課后拓展習題。
      2 電子知識
      CPU、內(nèi)存、外存、寄存器、存儲器、輸入輸出設備等9種計算機核心硬件運行原理。
      3 核心素養(yǎng)
      閱讀能力、語言表達、抽象思維、勤于反思、計算思維、設計思維、數(shù)學建模、算法思維。
      品質(zhì)教學服務
      小班制教學模式1

      覆蓋全階段課程體系

      小+初+高無縫銜接

      全日制課程安排2

      學情及時反饋

      階段成果提升孩子信心

      高三式學習管理3

      社區(qū)交流

      在線答疑

      半封閉式集訓環(huán)境4

      線上線下相結(jié)合

      全國區(qū)域校區(qū)上百家

      學習C++的優(yōu)勢
      1、C++語言更適合競賽
      首先,c++語言完全兼容c語言。
      其次,c++語言可以使用標準模板庫,極大方便程序設計,如競賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語言考生需自己編寫排序函數(shù),但c++提供標準的排序算法,其時間復雜度為O(NlogN),這已相當了。
      再次,競賽中使用C++語言,并不需要選手學完C++語言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學習,適合青少年學生。
      其實就是c語言+標準模板庫,所以在信息學競賽學習,選用C++也是必然趨勢?,F(xiàn)在絕大多數(shù)學生也會選擇c++作為信息學程序語言。
      2、C++語言有助于培養(yǎng)計算思維
      C++可以培養(yǎng)孩子的思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維。
      C++課程中,需要學習組合數(shù)學、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構、搜索算法及數(shù)學建模等知識,可以加深學生對數(shù)學的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學習其他學科。
      作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言,編程是培養(yǎng)人才的關鍵。
      作為五大聯(lián)賽之一的NOI信息學奧賽的宗旨在于通過競賽活動培養(yǎng)大批計算機愛好者,選拔的計算機后備人才。
      信息學奧賽重要性不言而喻,而要學好則必須學會使用程序語言。具體到信奧使用的重要工具——C++語言——作為編程中的明星語言,C++是信息奧賽的基礎語言。
      樂博樂博校區(qū)環(huán)境
       
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      樂博樂博C++課程階段

      課程階段 C1 C2 C3 賽前集訓
      選修對象 小學四年級及以上基礎薄弱 有C++語言基礎 有普及組算法基礎 所有參賽學員
      學習內(nèi)容 C++語言基礎 普及組算法 提高組算法 知識總結(jié) 強化訓練
      課程目標 進入普及組復賽 普及組一等 提高組一等 獲獎
      競賽項目 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)

      樂博樂博C++教學大綱

      階段一:

      學習內(nèi)容:C++語言基礎:變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構體等

      教學目標:掌握C++語言的基礎語句語法,了解計算機程序的構成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關系,完成較復雜應用程序的編寫。

      階段二:

      學習內(nèi)容:普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等

      教學目標:深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點,結(jié)合第 一期所學基礎知識點,掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構和算法。

      階段三:

      學習內(nèi)容:提高組算法:深搜、廣搜、線段樹、圖論,動態(tài)規(guī)劃進階等

      教學目標:進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

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