隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對于生活水平的要求不斷提高，可能開始去瑜伽館練瑜伽是為了塑身，練著練著很喜歡了，就去學(xué)個(gè)教培，作為愛好，也可能從此作為一個(gè)職業(yè)選擇。那么就會(huì)有人好奇瑜伽作為職業(yè)的話對自身有怎樣的好處?

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)性教育培訓(xùn)

對于那些想從事瑜伽健身的人而言，即便你與生俱來身體健康柔韌，或是有有效的跳舞功底或體操運(yùn)動(dòng)體格，也必須從基礎(chǔ)性教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)什么叫真正的瑜伽健身。盡管基礎(chǔ)性教育培訓(xùn)不會(huì)學(xué)得很完全，但它一定會(huì)充實(shí)你的瑜伽知識和瑜伽教師的專業(yè)技能，為以后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為降低學(xué)員在自身班集體上負(fù)傷。

二、掌握人體解剖學(xué)

有些人可能要說，新一代*艾揚(yáng)格老先生、帕塔比·喬伊斯等從未注重人體解剖學(xué)的必要性，但瑜伽健身也要開拓創(chuàng)新。在當(dāng)今心浮氣躁功利的社會(huì)發(fā)展，誰能像艾揚(yáng)格大師那樣，幾十年來每天訓(xùn)練10個(gè)小時(shí)來換取訓(xùn)練的進(jìn)步呢?此外，艾揚(yáng)格大師(MasterIyengar)還表示，他在訓(xùn)練中負(fù)傷無數(shù)次，用自身的身體健康做測驗(yàn)來換取瑜伽健身技能的提升。對大家而言，在仔細(xì)科學(xué)研究人體解剖學(xué)和對人體有了具體的掌握之后，瑜伽健身進(jìn)步可能更有效、更快。即便人體解剖學(xué)像數(shù)學(xué)和物理相同，讓我們很難適應(yīng)瑜伽老師以女性占主導(dǎo)地位的受眾。

三、選擇理療課程內(nèi)容或派系進(jìn)步

以基礎(chǔ)性教育培訓(xùn)和人體解剖學(xué)知識為基礎(chǔ)性，然后學(xué)習(xí)培訓(xùn)理療課程內(nèi)容或派系或其他角度的進(jìn)步，如同一家已經(jīng)確立了基礎(chǔ)性的房子相同，它會(huì)牢固地確立起來。

四、根據(jù)喜好或其他必須去選擇

這整個(gè)全過程如同大家的學(xué)齡學(xué)習(xí)生涯，從蹣跚學(xué)步的孩子逐漸，在健身館或瑜伽館念書前課程內(nèi)容(幼兒園);

然后學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育培訓(xùn)，如同去了中小學(xué)。培養(yǎng)良好習(xí)慣，搭建總體認(rèn)知;

然后學(xué)習(xí)培訓(xùn)理療，如同在高中生學(xué)習(xí)一些更難忘的基礎(chǔ)知識相同，逐步尋找自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)角度;

尋找角度后，細(xì)化到專業(yè)，進(jìn)到大學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)理法或派系或特色課;

當(dāng)然，能夠持續(xù)進(jìn)修，修讀研究生學(xué)位，甚至更長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之途。

有些人有充足的天賦通過自學(xué)，或是能夠跳級或是自身就可以融匯貫通，那是*的。