學(xué)好英語(yǔ)，是為了孩子們長(zhǎng)大后不太壞，那些動(dòng)心的人和事，和風(fēng)景;學(xué)好英語(yǔ)，孩子們會(huì)體驗(yàn)到更多精彩和有價(jià)值的東西;通過(guò)學(xué)好英語(yǔ)，他們將獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)，變得更明智和前瞻性。那么，東莞美聯(lián)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?

東莞美聯(lián)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?

學(xué)英語(yǔ)就來(lái)美聯(lián)立刻說(shuō)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，美聯(lián)立刻說(shuō)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于為成人及青少年提供實(shí)用英語(yǔ)的培訓(xùn)服務(wù)，主要業(yè)務(wù)涵蓋：綜合英語(yǔ)、生活英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、雅思、新托福、出國(guó)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、行業(yè)英語(yǔ)、劍橋少兒英語(yǔ)、新概念等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程。

立刻說(shuō)青少英語(yǔ)的課程體系，專為5-15歲的孩子研發(fā)，它將這個(gè)年齡階段孩子的英語(yǔ)水平分為10個(gè)級(jí)別，分別對(duì)應(yīng)J0-J9。立刻說(shuō)遵循美國(guó)小學(xué)課程體系，以及英國(guó)劍橋的教材和教學(xué)方法。學(xué)完較高級(jí)別，孩子相當(dāng)于達(dá)到了美國(guó)小學(xué)5年級(jí)的水平，對(duì)應(yīng)CEFR等級(jí)為B2/B2+，劍橋等級(jí)為PET/FCE。

立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

1.語(yǔ)言知識(shí)

獨(dú)特的語(yǔ)言運(yùn)用獨(dú)特的語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)節(jié)，將所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，在現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中的運(yùn)用，達(dá)到交際目的。

2.跨學(xué)科知識(shí)注重

課程涉及數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育及地理等，注重觀察能力、探索精神和動(dòng)手解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

3.價(jià)值觀

從如何結(jié)交朋友、到培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣等等，用英語(yǔ)的思維樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀，人生觀。

4.世界文化

在文化課中會(huì)帶著學(xué)生走進(jìn)世界各地，感受世界各地不同的服飾，讓學(xué)生坐在教室里，走遍全世界。

少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)方法以及技巧

孩子學(xué)不好英語(yǔ)的另一個(gè)重要原因是他們沒有一種方法來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

因此，在教學(xué)過(guò)程中，更多的創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法是使課堂更生動(dòng)，采用交互式學(xué)習(xí)方法相關(guān)的游戲，讓孩子們快樂(lè)的游戲快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣更濃。