想報(bào)名雅思相關(guān)的課程，當(dāng)然要先了解一下教育機(jī)構(gòu)各方面怎么樣了。新通教育用一片文章帶想要報(bào)名學(xué)習(xí)雅思課程的學(xué)員來深入的了解一下我們?cè)谶@方面有什么優(yōu)勢(shì)吧!以及又能為學(xué)院提供怎樣的服務(wù)和細(xì)致耐心又成體系的輔導(dǎo)，讓學(xué)員可以不斷的朝著自己目標(biāo)的方向大步邁進(jìn)，收獲理想的結(jié)果。

重慶雅思預(yù)備基礎(chǔ)培訓(xùn)課程

1.在口語方面：

口語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，也不是老師交完以后我們練練就能取得好成果，而是需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中對(duì)詞匯和語句進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和積累，然后經(jīng)過一段時(shí)間的重復(fù)練習(xí)，掌握口語表達(dá)的精髓，找到口語表達(dá)的感覺。在講口語的時(shí)候老師會(huì)帶領(lǐng)我們從想表達(dá)的核心出發(fā)，圍繞著重點(diǎn)不斷的進(jìn)行拓展，基本的要做到可以連貫的表達(dá)出來，前后語句的銜接要連貫自然，多加練習(xí)，一段時(shí)間后則會(huì)有明顯的提升。

2.在聽力方面：

新通教育老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行音頻的學(xué)習(xí)，首先將音頻的速度調(diào)到適合學(xué)員學(xué)習(xí)的節(jié)奏，然后帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行泛聽、精聽以及重復(fù)的循環(huán)過程，對(duì)于音頻中的重點(diǎn)發(fā)音部分讓學(xué)員進(jìn)行熟悉，讓學(xué)員在在腦海中先有自己對(duì)于聽到的內(nèi)容進(jìn)行思考、加工和組裝，大致弄懂文章表達(dá)的意思，較后對(duì)于聽力原文進(jìn)行揭秘，讓學(xué)員對(duì)于生詞進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累，后續(xù)在音頻語速上進(jìn)行調(diào)整，整體連貫反復(fù)的練習(xí)收獲聽力的好結(jié)果。

3.在閱讀和寫作方面：

在教學(xué)過程中，新通教育老師會(huì)對(duì)每一部分的題型進(jìn)行詳細(xì)的講解，再從命題人的角度出發(fā)，傳授學(xué)員從什么角度去分析題目，以及什么解題方法可以讓學(xué)員解題，傳授各種解題技巧，讓學(xué)員可以舉一反三，靈活的應(yīng)對(duì)題目。然后在大量的試題中鍛煉學(xué)員的題目思考能力和解題能力。

遇到好的雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是一件很重要的事情，新通教育在雅思課程的教學(xué)方面已經(jīng)在多年的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中和學(xué)員共同成長(zhǎng)，我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況來進(jìn)行課程教學(xué)的及時(shí)調(diào)整，老師還會(huì)傳授自己獨(dú)特的雅思學(xué)習(xí)和備考經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)之余還會(huì)幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)面的拓展，幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)能力。

雅思學(xué)習(xí)考的是英語綜合能力，掌握英語的水平怎么樣，具體就是分聽力、閱讀、口語、寫作，但這幾個(gè)部分的學(xué)習(xí)都需要一定的單詞量來支撐，缺乏足夠的單詞量聽說讀寫都會(huì)很難提高。

1、聽力：

做真題，做完之后精聽而且dictation，這樣練下來會(huì)對(duì)語音和考點(diǎn)更敏感。聽力還有一個(gè)扣分點(diǎn)便是大小寫，我被虐了很久才知道，一個(gè)tip可以采用全大寫這樣就不會(huì)由于你沒大寫扣分，不必大寫的如果大寫了也不會(huì)扣分，所以這種做法雖然雞賊可是很?？?。

2、閱讀：

背單詞，泛讀英文原版書。背單詞幫助寫作，能多看就多看幾遍。建議先看題，再邊讀文章邊做題，注意看題是確認(rèn)題型，和每道題大致會(huì)針對(duì)的規(guī)模。必定要注意題目中和文章內(nèi)容的同義詞，同義詞找到定位答案就八九不離十。

3、寫作：

雅思小作文相對(duì)簡(jiǎn)單，套路清晰，背一下模板加一些自己的發(fā)揮就行，可是大作文需要去學(xué)習(xí)寫文章的邏輯思路，學(xué)會(huì)使用邏輯連接詞，學(xué)會(huì)一些常用的句型。推薦顧家北的書，比較簡(jiǎn)單集中學(xué)習(xí)某一主題詞匯，英文寫作便是要硬著頭皮先寫，然后用輸出發(fā)現(xiàn)的缺乏逼著自己去記單詞，背詞組。

4、口語：

減少口頭禪和停頓，邏輯清晰，言之有物，網(wǎng)上的機(jī)經(jīng)大全約等于真題，完全可以預(yù)測(cè)到口語考試內(nèi)容，所以有針對(duì)性練習(xí)話題，讓自己對(duì)任何主題都有話可說很重要。