勵學(xué)個性化為學(xué)員設(shè)置高中物理一對一輔導(dǎo)班，完整總結(jié)知識點，針對性進行常規(guī)例題的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)物理知識內(nèi)容，運用簡單題型知識點，針對進行訓(xùn)練，運用物理公式，做到熟練使用公式講解物理應(yīng)用題，掌握高中各年級階段的物理學(xué)科所學(xué)知識點。

南陽高中物理暑假班

課程內(nèi)容：

高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析，力學(xué)、運動學(xué)、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎(chǔ)知識運用綜合性強。

高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點，強化復(fù)習(xí)，重難點綜合題目專項訓(xùn)練，力學(xué)、運動學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)重點題目練習(xí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握高中各年級階段的物理學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中物理學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中物理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧

一、熟練記憶物理規(guī)律、定義、公式等。很多同學(xué)有一種誤解，認為理科知識以理解為主，根本不需要記憶。理科知識以理解為主，這一點正確。但是不需要記憶就不對了。同學(xué)們牢記這句話：背過公式不一定會做題，但背不過公式一定不會做題。

二、掌握物理學(xué)科特有的思維方式。中學(xué)的物理規(guī)律并不多，但是物理現(xiàn)象和過程卻千變?nèi)f化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式。如假設(shè)法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及合成原理等等。

三、一定把老師補充的知識學(xué)好。老師補充的知識課本沒有，所以有同學(xué)認為老師補充的知識不重要，可學(xué)可不學(xué)。這種理解是錯誤的。比如，高一上學(xué)期老師肯定給同學(xué)們補充一個知識點：力的正交分解法。這個知識高中教材中沒有，但是高考里面的標(biāo)準答案都是正交分解法來解析。所以，老師補充的內(nèi)容一定要認真做好筆記，不懂的一定要搞明白。

四、做好筆記，建立好改錯本。做筆記同學(xué)們一開始都能做到，但是不規(guī)范。筆記本注意以下幾個方面：不要綜合筆記本，每科一個筆記本;不要讓記筆記耽誤你的聽講;下節(jié)課上課之前一定要瀏覽一遍筆記本。改錯本就是把平時的錯題改正的本子，要注意：把原題抄下來;不看老師答案看自己能否做出來;簡要寫出錯誤原因和解題的思路。

怎樣學(xué)好高中物理

1、物理知識點多,概念多,公式多,必須扎實基礎(chǔ),牢記概念并理解!

2、回歸課本+習(xí)題練習(xí)才是學(xué)習(xí)較重要方法,選擇一本參考書認真做題并及時查閱課本,并養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中記筆記、課后加強練習(xí)的好習(xí)慣!

3、根據(jù)周考或月考成績,進行查漏補缺,對不會的知識點做專題突破訓(xùn)練!

4、定期復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,加深記憶,定期分析自己的錯題本,加深解題思路!