學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學習中心。

廣州番禺學大高中寒假輔導(dǎo)課程

【教學理念】

1、每日合理作息，營養(yǎng)配餐 適度鍛煉，互動課堂 自習答疑

2、溝通反饋，每周學習疏導(dǎo)，學習情況評估 1v1心理疏導(dǎo)，周集體班會 內(nèi)務(wù)檢測評比

3、每月學情反饋，月度家長會 學習方案改進

4、教學計劃優(yōu)化 心理減壓座談會

科學的課程安排

早讀計劃+正課學習+自習答疑

【教學服務(wù)流程】

1、個性定制，分層教學

科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題

2、雙師督導(dǎo)，小班教學

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學，貼心照顧每個學生

3、講練結(jié)合，互動教學

靈活互動教學，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補缺

4、統(tǒng)一管理，家校反饋

學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

給高中生的學習建議

精讀現(xiàn)代的文學作品，提高對現(xiàn)代文學作品的賞析能力。

對現(xiàn)代文學作品的鑒賞能力的考查，是高中語文教學的重點之一。要學好高中語文，提高對現(xiàn)代文學作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。如何提升鑒賞能力?就需要學生在平時的閱讀中，挑選那些經(jīng)典的文學作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學作品時，有一個原則就是：經(jīng)典文學作品中沒有任何一個文字是多余的。把握這一個原則的提前下，去分析每一字詞、每一句話、每一段落的意思，它們在文段中各自起到什么作用?它們互相之間是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來的?文章采用了什么寫作手法來表達主題的?等等這些問題都是在精讀文學作品時需要思考的。帶著這些問題去精讀現(xiàn)代文學作品，在日積月累的精讀中，你的鑒賞能力也會逐步得到提高。