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    1. 鄭州金水健康路學(xué)大教育
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      鄭州高中課外輔導(dǎo)選哪個(gè)

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 09:23:50來源:七考網(wǎng)

      學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代?,F(xiàn)在越來越多的高中生會(huì)選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對(duì)多和1對(duì)1的兩種形式,學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過一對(duì)一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!
      高中報(bào)班優(yōu)勢
      • 復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)

        高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時(shí)間了,經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對(duì)于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會(huì)用很專業(yè)的知識(shí)給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會(huì)高很多。

      • 良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

        我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      高考理科一對(duì)一
      1
       
      物理模塊課
      課程特色:系統(tǒng)性教學(xué),重點(diǎn)難點(diǎn)針對(duì)性指導(dǎo)。
      2
       
      化學(xué)模塊課
      課程特色:個(gè)性授課,理解化學(xué),發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點(diǎn)。
      3
       
      生物模塊課
      課程特色:難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo),反復(fù)練習(xí),加深印象。
      4
       
      理綜復(fù)習(xí)
      課程特色:規(guī)劃復(fù)習(xí),定制目標(biāo),鞏固訓(xùn)練。

      學(xué)大教育6對(duì)1專屬服務(wù)
      01
       

      前期咨詢溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

      02
       

      科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

      03
       

      制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      04
       

      面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

      05
       

      6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

      06
       

      監(jiān)測評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

      高中輔導(dǎo)
      1
       
      基礎(chǔ)同步課程
      適合人群
      基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
      授課內(nèi)容
      梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,個(gè)性化輔導(dǎo)。
      2
       
      靶向突破課程
      適合人群
      基礎(chǔ)較好的學(xué)生
      授課內(nèi)容
      重難點(diǎn)歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
      3
       
      短期集訓(xùn)課程
      適合人群
      短期集訓(xùn),想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生
      授課內(nèi)容
      精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點(diǎn),循序漸進(jìn)。
      4
       
      個(gè)性化定制課程
      適合人群
      有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
      授課內(nèi)容
      科目測評(píng),根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,定制相應(yīng)課程。
      個(gè)性授課五大技巧
      • 找問題

        PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。

      • 補(bǔ)基礎(chǔ)

        為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

      • 講重點(diǎn)

        同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

      • 攻難點(diǎn)

        課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

      • 授方法

        培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

       
      學(xué)大環(huán)境展示
       
       
      教學(xué)平臺(tái)
      研修網(wǎng)
      學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
      資源網(wǎng)
      學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
      e學(xué)大
      基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。                                              
       

      鄭州高中課外輔導(dǎo)選哪個(gè)?鄭州學(xué)大教育個(gè)性化小組輔導(dǎo)課程聘請(qǐng)專業(yè)的老師輔導(dǎo),課程采用小組授課方式,授課內(nèi)容包括語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),歷史,政治等科目。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

      鄭州學(xué)大教育四大個(gè)性化特色課程

      1、鄭州個(gè)性化小組輔導(dǎo)特色課

      適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

      課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

      2、鄭州個(gè)性化小組輔導(dǎo)專項(xiàng)課

      適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生

      課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

      3、鄭州個(gè)性化小組輔導(dǎo)潛能課

      適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

      課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

      4、鄭州個(gè)性化小組輔導(dǎo)梳理課

      適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生

      課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)

      高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn):中國古代史 先秦

      1、西周的興衰。

      2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

      3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時(shí)期我國社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立,分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。

      4、正確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。

      5、商鞅變法的背景,內(nèi)容,作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì),政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢。)

      6、戰(zhàn)國時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))

      7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因,流派,內(nèi)容,結(jié)局。注意儒家,道家和法家。

      8、天文、醫(yī)學(xué)(具體細(xì)節(jié))和詩經(jīng)。

      9、孔子(重點(diǎn))、荀子,孟子,韓非和屈原。

      課程:鄭州高中1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 學(xué)校: 鄭州金水健康路學(xué)大教育 咨詢:

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