湘潭智能機(jī)器人編程課程哪家教學(xué)好？推薦童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。童程童美通過有趣的編程課程來培養(yǎng)孩子的興趣，少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗,形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為中心，每月對教師進(jìn)行“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉的培訓(xùn)，實行“嚴(yán)格選拔、定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)。

童程童美智能機(jī)器人編程課程設(shè)置：

1.學(xué)習(xí)樂高WeDo2.0、EV3套件，完成從基礎(chǔ)到高階學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立搭建復(fù)雜機(jī)械機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用ROBOTC語言編程，設(shè)計物理、變量等高級知識。

2.學(xué)習(xí)使用ARM核智能硬件開發(fā)套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結(jié)合舵機(jī)等打造人工智能機(jī)器人，用C/C++語言編程。

3.學(xué)習(xí)ARM核智能硬件開發(fā)套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，基于C/C++，開發(fā)語音識別、語音合成、語義理解、人臉識別等。

在創(chuàng)新的教學(xué)形式下，童程童美獲得了更多家長們的認(rèn)可，本校的課程真正以孩子們?yōu)橹行?，為孩子們提供了更多適合的輔導(dǎo)課程，幫助孩子們通過編程學(xué)習(xí)來提高各項素質(zhì)能力，同時也能培養(yǎng)興趣，讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)效果。

本校的課程都是根據(jù)孩子年齡和興趣愛好，采用較適合的教學(xué)方法進(jìn)行的。采用“一對一”教學(xué)方式，把各類知識融入課堂，采用了實操為主的課堂，把學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個個小任務(wù)，將每個小任務(wù)都融入一個生動、有趣的搭建創(chuàng)造中。

為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程？

拓寬眼界

可參加機(jī)器人歐林匹克競賽;提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力;玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

學(xué)習(xí)多方面

多科學(xué)融合，涵蓋物理，數(shù)學(xué)等;開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性，更好地發(fā)揮自我。

綜合素質(zhì)，團(tuán)隊合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘以及能感受到其中的魅力。

機(jī)器人編程學(xué)什么？

機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建和編寫程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成,硬件知識和編程知識同樣重要。

硬件知識主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識。而編程是如何讓機(jī)器人按照既定的設(shè)計有效的運(yùn)作起來。機(jī)器人學(xué)習(xí)的編程和搭建是一個系統(tǒng),缺-不可,學(xué)習(xí)重點是機(jī)器人和程序的協(xié)調(diào)性。但缺點是編程知識的學(xué)習(xí)范圍受限于選擇的機(jī)器人,畢竟學(xué)習(xí)編程在機(jī)器，人編程課程中只是為了讓所選擇的機(jī)器人運(yùn)作起來而已。