深圳小碼王信息學奧賽課程如何?小碼王C++課程適合11-16歲兒童，永不過時的經(jīng)典計算機編程語言，競賽的有力籌碼。編程語言只是工具，學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

小碼王少兒編程優(yōu)勢

(1)老師面對面教學 小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。

(2)富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍

(3)專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良的教學品質(zhì)

教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。

信奧賽備賽刷題技巧

跟很多孩子相處溝通中，發(fā)現(xiàn)他們很容易把刷題本身當成了目標，認為只要題數(shù)足夠就是“有效訓練”。但是，刷題無論在哪個競賽，都只是一種實現(xiàn)目標的手段，不是目標本身，所以我們應該先有目標計劃，再進行針對性地刷題。

刷題大方向肯定是提升實力，但是細分下來其實有很多小方向，舉個例子：

1.幫助理解知識，熟悉算法框架/代碼技巧，也就是學習新知識初期的刷題。重點在于理解知識點本身;

2.提升算法運用的基礎熟練度。一般的課程題目都是以此為目標進行設計的，后面就會有很多不同的提升目標了;

3.代碼能力提升，此時就不要做思維難度太高的題;

4.思維能力提升;

5.知識點拓展，即知識的各種變體問題以及處理技巧，這個時候需要題目盡量覆蓋對應內(nèi)容;

6.比賽能力提升，一般以模擬比賽為主。

以上是幾個主要的大類。大家也可以意識到，選題需要很強的專業(yè)性，即使教練本身實力足夠，但“食材”儲備較少的話，也很難做出適合選手的“營養(yǎng)餐”。